Uno de esos cambios consiste en afianzar el pensamiento independiente y, para ello, parecen alejarse e incluso enfrentarse a todo lo anterior, incluyendo sus padres. Comienzan a probar alternativas de comportamiento nuevas y diferentes a las aprendidas: lenguaje y forma de comunicarse, autonomía y criterio propio, relaciones con sus iguales, gustos y ocio, etc.
Es frecuente que esta etapa derive en un problema cuando:
En ALBOR Psicología contamos con una amplia experiencia en psicología educativa y de la salud y, a diferencia del modo tradicional de actuar, analizamos la situación de cada menor y su familia, considerando tanto sus necesidades como sus fortalezas.
Iniciamos la intervención con menores, con una valoración exhaustiva e integral de las características personales de cada menor y sus circunstancias familiares, escolares y sociales.
La finalidad de esta evaluación es diseñar y ejecutar un Plan Individualizado de Ayuda al Desarrollo.
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