La formación de los educadores es fundamental para el buen desarrollo de nuestros menores ya que son ellos quienes guían sus aprendizajes.
Los/as niños/as aprenden de sus educadores lo que éstos les enseñan (como una acción meditada y llevada a cabo mediante un plan de acción): habilidades y conocimientos matemáticos, lingüísticos, tecnológicos, físicos, etc., y lo que no: habilidades sociales, personales, de autonomía, de gestión de las emociones, etc.
Cuando enseñamos algo de forma consciente, valoramos a lo largo del proceso cómo se están consolidando los aprendizajes. Sin embargo, cuando lo enseñamos sin darnos cuenta con nuestro comportamiento, con nuestra manera de llevar al grupo, con las decisiones que tomamos ante los conflictos entre iguales o de desafío a la autoridad, con el tipo de trabajo y tarea que mandamos y la metodología que ponemos en práctica (individual, colectivo, participativo, adaptado a cada alumno o igual para todos, etc.) ni valoramos qué y cómo aprenden ni (en ocasiones) nos sentimos responsables de lo que aprenden o dejan de aprender.
En la mayoría de casos, el desconocimiento sobre cómo enseñar habilidades de manera transversal al currículum, cómo organizar al grupo y las clases para encontrar momentos en los que trabajar algo más que las asignaturas, etc. dificulta que aprovechemos la gran cantidad de tiempo que pasamos cerca de ellos para enseñarles a ser personas asertivas, que se valoran y respetan y valoran y respetan a los demás y al medio en el que viven.
La intervención y mediación en los conflictos entre iguales, lograr motivar a los alumnos, la adaptación de la metodología a las dificultades de algunos alumnos por déficits en alguna/s habilidad/es, educar en valores y entrenar en habilidades sociales y de gestión de las emociones, etc. son habilidades que pueden aprenderse y desarrollarse para aplicarlas en el ámbito educativo y mejorar la convivencia en el centro, la autoestima de sus miembros, aumentar los logros de los alumnos, etc.
Como cada centro es una realidad en sí misma con sus particularidades y diferentes dinámicas, ofrecemos el diseño de cursos y talleres (fundamentalmente prácticos para dotar de herramientas útiles a docentes y/o alumnos) a medida para los diferentes aspectos que se quieran mejorar y las diferentes habilidades que sus miembros quieran desarrollar.
Contacten con nosotros y les informaremos.
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